——学院召开期中教学检查交流会

  为近一步推动教学管理的规范化、精细化、科学化，推进教学方法和手段的创新与改革，同时大力推进产教深度融合，加强专业建设、课程建设、师资队伍建设，强化教学质量监控体系建设，12月5日下午，学院召开期中教学检查工作交流会。会议由副校长程琳主持，校长曾晓荣教授，教务处及质量监控处全体人员，各二级教学单位负责人、专业负责人、教研室主任、二级教学单位办公室负责人、教学秘书等100余人参会。

副校长程琳对本次期中教学检查工作进行了整体回顾与总结。她说，本期期中教学检查采取检查、汇报、点评的方式对各教学单位的优势、创新点、亮点进行了梳理、总结，对存在的不足之处提出了整改要求和帮助指导，进一步提升了教学管理的规范化、精细化管理水平。具体表现在一下几个方面：教学管理进一步规范，教学运行顺利有序，实验室安全管理责任落实、检查有力、安全教育培训扎实开展，师生安全意识进一步增强；新入职教师通过西华师大的培训、学校教师发展中心组织的校级培训以及二级教学单位老带新培训指导，教育教学能力得到提升；新生专业思想教育活动丰富，专业思想稳定；护理学院开展了校长励志教育、院长开学第一课、行业专家进校园、优秀校友话成长等丰富的新生专业思想教育；药学院年轻的专业负责人在院长带领指导下，分享了对专业思想教育的思考与举措，给同学们传递选择眉山药科药学院的理由；马克思主义学院院领导对新入职教师进行一对一帮扶指导；基础医学部重视教学资料规范性，注重实验课教学能力的培养；公共课教研部扎实开展“赛课融合”，以赛促教促学；药学院将说课活动与新入职教师培训相结合，医技学院将教师教学能力比赛与新入职教师试讲、听课评课相结合，老师们对职教理念、育人模式、教学模式的认知进一步提高，更加注重师生实践能力、职业素养、职业精神的培养。全体老师敬业奉献、勤学苦练、教书育人，得到学生的认可。她强调，检查助力成长、督导促进进步，我们要从“对标达标”走向“优秀”还有漫长的道路要走，要发扬“自强不息、追求卓越”的大学精神。强国必先强教、强教必先强师。没有爱就没有教育!要办好一所学校需要“爱、激情、创新、执行力”，要爱祖国、爱学校、爱学生、爱老师。我们要建立和谐的关系、营造和谐的氛围，共同努力、不断成长，做有温度的教书育人之榜样。

   交流会上，七个教学单位代表、三位专业负责人就期中教学工作分别进行了分享交流。

药学院院长张丹教授重点就新入职教师培养、“五金”打造的思考与举措、产教深度融合等方面进行了分享。在新入职教师培养方面采用分阶段培养模式，将试讲、听评课与说课相结合，循序渐进，提升新入职教师教学能力，在产教深度融合上积极探索，一方面与企业合作共办专业，逐步实现课程共担、教材共编、师资共训、基地共享、人才共育的共建目标；另一方面积极鼓励教师深入企业跟岗实践，深挖岗位需求，提高教学内容与岗位需求的契合度。

   护理学院办公室副主任沈晓庆重点从教师队伍建设、课程建设、“岗课赛证研” 等方面进行分享，在教师队伍建设方面，护理学院以“两院五阶梯五维度”评价模式为抓手，为教师职业发展搭建了科学且系统的成长阶梯，有力地提升了教师队伍整体素质；在课程建设方面，着力打造了7个“云教研室” 吸引了 14 家行业单位参与，充分整合了校内外资源，实现了教育与行业的深度融合，为教学模式创新注入了新动力；在教师队伍建设上，以 “岗课赛证研” 为抓手并联合院校打造高水平师资团队的举措极具前瞻性和示范性。

   医学技术学院副院长范明重点从专业思想教育、青年教师培养、“五金”建设及产教融合方面展开分享，医学技术学院采用多种形式开展新生专业思想教育，一方面全面开展实行专业导师制，提升学生专业认知及职业素养；另一方面邀请行业专家进校园以及举行学长学姐交流会，从不同角度分享行业动态，激发新生对专业的兴趣和向往；在青年教师培养上，以“青年教师教学竞赛”为抓手，以赛促教，助力青年教师教学能力提升；在五金建设与产教融合领域，5 个专业成功加入产教融合共同体，为专业发展拓宽了道路。

中药与营养保健学院副院长罗明华重点从校企合作协同育人进行分享，一是中药与营养保健学院积极参加黄河流域中药材产教联盟共同体，提升了行业对学校办学质量的认可；二是与企业协同育人，合作开设学生资助项目；三是充分发挥了学院在中药材领域的专业优势，推动产业发展，助力乡村中药材产业建设。

基础医学部办公室副主任李影重点从期中教学检查自查情况、实验室安全管理、新教师培养等方面进行分享，一是基础医学部高度重视自查工作，采用教师自查、检验室主任检查、部门领导及督导组检查、教研室交叉检查的方式对教学资料进行了全面检查，确保了教学资料的规范性；二是实验室管理工作扎实开展，形成了三级管理模式，并将实验室准入制度纳入了实验教学内容；三是新教师培养工作稳步推进，制定新教师“一对一”指导计划，帮助新教师站稳讲台。

公共课教研部副主任李国华重点从实验室安全管理、产教融合、“五金”建设中的“岗课赛证”等方面进行分享，在实验室安全管理方面，定期开展实验室安全检查通报并组织整改，确保了实验室教学安全；在产教融合方面积极与校外组织、协会共建产教融合教师、学生社会实践基地；在“五金”建设中积极推进“岗课赛证”综合育人，开展了丰富多彩的技能比赛，以赛促学，以赛促教。

马克思主义学院办公室副主任秦川从“美好教室”构建、师生沟通、课程建设三个方面进行了分享，在“美好教室”构建方面，要从“三内容”、“三对话”、“四风景”、“四制度”入手，建立理想新课堂；在师生桥梁搭建方面，以“青年马克思主义学习社”为桥梁，加强教师与学生间的沟通交流；在课程建设方面，采用“两岸三段五环节”的教学模式，在课堂教学实施过程中取得显著成效。

药学院三位专业负责人就专业思想教育分享了自己的思考与举措：药品经营与管理专业负责人梅云老师从职业面向、专业认识、校园规划等方面详细分享了自己对专业思想教育的思考及举措；药品生产技术专业负责人唐娟老师从教师角度和学生角度出发，聚焦教师专业认识提升以及学生专业素养培养；药品质量与安全专业负责人赵野老师从“专业思想教育是什么？”“为什么要做专业思想教育？”“怎么落实专业思想教育？”三个方面分享了专业思想教育的有效实施路径。

校长曾晓荣教授在总结讲话中强调：要根据现代职业教育面临的四个变化以及人工智能引起的就业革命，进一步提高我校核心竞争力，一是要深化产教融合，推动高质量发展，要深入了解行业企业需求，培养适应性强的高素质技术技能型人才；二是要加强信息化建设，提升教育信息化的水平；三是要狠抓课程建设，让根基强起来、让学习活起来、让学生能力强起来；四是要加强教学精准化管理，要注重底层逻辑；五是要抓好抓好师资队伍的建设，提升教师核心能力；六是要助力学生全面发展，提升学生综合素质、人文素养、社会责任以及国际视野。

此次期中教学检查工作汇报会的成功召开，为各教学部门提供了一个相互学习、交流经验的平台，进一步明确了教学工作目标和方向，对于学院加强教学管理、深化教学改革、提高教学质量具有重要的推动作用。学院将以此次会议为契机，进一步加强教学管理，不断优化教学过程，努力提升教育教学水平，为培养新时代高素质技术技能型人才而奋斗。

供稿/供图 教务处

编审/ 宣传统战部 范蓉